آنچه باعث ساخته شدن و تقویت مسیرهای نورونی در مغز میشود
همانطور که قبلاً هم اشاره کردهام، ما برای یادگیری یک مهارت یا ساختن یک عادت، ناگزیر از تلاش در جهت ساختن یک مسیر نورونی مرتبط با آن مهارت یا عادت و در نهایت تقویت آن مسیر هستیم. نقطه اتصال نورونها به همدیگر همان سیناپسها هستند و هر چه عبور جریان…
بیشتر بخوانید »مادهای به نام ملین و تکرارهایی که ناگزیر از انجامشان هستیم
ما با مغزی متشکل از میلیونها نورون متولد میشویم. نورونهایی که در لحظات اول تولد، اتصالات چندان زیادی میان آنها برقرار نیست و ما برای شکل دادن به عادت و یادگیری هر رفتار و مهارتی ناگزیر از شکل دادن مسیرهای نورونی مرتبط با آن رفتار یا مهارت هستیم. نکته دیگر…
بیشتر بخوانید »مزایای نادانی
بیشک هیچ انسانی در این دنیا دانای مطلق یا نادان مطلق نیست، بلکه آنچه وجود دارد عبارت است از دانایی نسبی یا داشتن تخصص در یک یا چند حوزه محدود و نادانی نسبی یا بیاطلاعی در بسیاری از حوزههای دیگر. اما آنچه در این میان بیشتر اهمیت دارد اینکه حوزههایی…
بیشتر بخوانید »یادگیری عمیق چیست؟
یادگیری عمیق، هدفی ایدئال و ارزشمند اما دشوار، گاهی کسالتبار، وقتگیر و همراه با کار فکری زیاد است. بااینوجود در مسیر یادگیریِ هر مهارتی ناگزیر از دستیابی به این هدف هستیم. در غیر این صورت دستاورد چندان ارزشمندی نصیبمان نخواهد شد. یادگیری عمیق از یادگیری اصول، مبانی و سادهترین مطالب…
بیشتر بخوانید »یادگیری یا آموزش؟ کدامیک ارزشمندتر است؟
شما وقتی دارید وبلاگی را میخوانید، پادکستی را گوش میدهید یا فیلمی را در یوتیوب تماشا میکنید، در حال یادگیری هستید یا آموزش دیدن؟ وقتی برای ارتقا گرفتن و دریافت مدرکی رسمی و معتبر در کلاسی شرکت میکنید، در حال یادگیری هستید یا آموزش؟ شما وقتی بهصورت شخصی هزینه میکنید…
بیشتر بخوانید »سطح دانش خودتان را چطور ارزیابی میکنید؟ | اثر دانینگ – کروگر
اولین باری که کتابی در مورد یک موضوع تخصصی میخوانید یا اطلاعاتی اولیه در مورد یک مهارت کسب میکنید، سطح دانش و مهارت خودتان را چطور ارزیابی میکنید؟ اگر شما هم تجربه این را داشتهاید که بعد از مطالعه یک کتاب یا گذراندن اولین جلسات یک دوره آموزشی یک ارزیابی…
بیشتر بخوانید »بسیاردانندگی یا دانایی؟
داشتن آگاهی و اطلاعات کافی در مورد موضوعی خاص اولین گام در مسیر تفکر نقادانه در خصوص آن موضوع است. تا وقتی که ما اطلاعات و آگاهی کافی نداشته باشیم، عملاً تجزیهوتحلیل اصولی و اندیشه انتقادی برایمان امکانپذیر نخواهد بود. برای رسیدن به آگاهی بایستی کنجکاوی داشت و از یادگیری…
بیشتر بخوانید »معرفی کتاب | تفکر انتقادی اثر لیندا الدر و ریچارد پل
کتاب تفکر انتقادی نوشته لیندا الدر و ریچارد پل با عنوان فرعی تدابیری برای آگاهانه زیستن و خوب آموختن، کتابی است جامع در مورد تفکر نقادانه. قبلاً هم کتابهای دیگری از این دو نویسنده در زمینه تفکر نقادانه معرفی کردهام که عموماً کتابهایی کمحجم بودند و در هرکدام به جنبهای…
بیشتر بخوانید »چگونگی تشخیص استدلال در میانه یک بحث
در یادداشت قبلی از مجموعه یادداشتهای در مسیر تفکر نقادانه، در مورد بحث یا مباحثه نوشتم و توضیح دادم که منظور از بحث در تفکر نقادانه چیست. در همان یادداشت اشاره شد که هر بحثی متشکل از مجموعهای از استدلالهاست. برای بررسی یک مباحثه و ارزیابی آن ما باید در…
بیشتر بخوانید »مدل ذهنی استدلال بر اساس اصول اولیه
یکی از مشکلات اصلی ما در دوران مدرسه این بود که بیشتر معلمان همیشه تلاش میکردند کاری کنند تا ما به بهترین شکل ممکن فرمولها و راهحلها را حفظ کنیم. این مشکل در دوران دبیرستان و قبل از کنکور ورودی دانشگاه، بیشتر هم شد. با توجه به محدودیتی که زمان…
بیشتر بخوانید »